La Rubrica de Convivencia Escolar, evalúa el trabajo colaborativo de los estudiantes, su desenvolvimiento grupal, aportes individuales o más.
Importancia de la Rubrica de Convivencia Escolar
La convivencia escolar es sumamente importante, permite a los estudiantes el aprender a desenvolverse con su grupo y entorno. El ser humano, necesita interactuar con las demás personas y realizar actividades de manera grupal. El grupo se beneficia de las acciones individuales, para el docente es complicado su evaluación, debido al trabajo que conlleva. Evaluar la convivencia escolar es crucial para promover un entorno saludable y positivo en el cual los estudiantes puedan aprender y desarrollarse de manera integral, con ésta rubrica los docentes y estudiantes podrán contar con una excelente guía que les facilite el trabajo y la interacción. A continuación, se detalla la rubrica convivencia escolar:
Rubrica de Convivencia Escolar
| Pregunta | Excelente | Bueno | Regular | Deficiente | Malo |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. Actitud proactiva. | Participa y actúa sin que se le diga. | En pocas ocasiones se le tuvo que indicar lo que debía hacer. | Varias veces se le tuvo que decir que hacer. | La mayoría de las veces se le tuvo que decir que hacer. | No mostró iniciativa en ningún momento. |
| 2. Aprovechar el tiempo libre | Aprovechan el tiempo en el salón de clase, cumplen con las actividades que se le asignan. | Dejó actividades pendientes por estar conversando. | Pierde algo de tiempo por andar conversando. | Se distraen con mucha facilidad. | Conversa demasiado. |
| 3. Cumplir normas o reglas. | Se rige por las normas y reglas impuestas. | En pocas ocasiones no se baso en las reglas. | Varias veces no siguió las reglas o indicaciones. | Muchas veces no siguió las reglas. | No cumple las reglas. |
| 4. Empatía. | Ayuda a los compañeros que no saben realizar las tareas. | Pocas veces se muestra indispuesto. | Algunas veces ayudó a sus compañeros. | Pocas veces ayudo a sus compañeros. | No quiso ayudar a sus compañeros. |
| 5. Preparación | Los estudiantes respetan a sus compañeros y los apoyan. | Respeta a sus compañeros, pero no los apoyan. | No respetan a sus compañeros se apoyan en algunas ocasiones. | En varias ocasiones irrespetuosos con sus compañeros. | No respetan a sus compañeros |
| 6. Cuidado y limpieza de su área de trabajo. | Se preocupan por la limpieza del aula, recogen sus herramientas, limpian su área de trabajo. | Ayudan a limpiar el aula, recogen sus herramientas, tienen bastante cuidado con su área de trabajo. | Ayuda cuando se le indica. | Descuidan bastante su área de trabajo, no colaboran mucho con sus compañeros. | No cuidan su área de trabajo |
| 7. Aportar del grupo | Cada uno aporto a su grupo, ayudando a sus compañeros en todo momento. | Aportaron al grupo de manera individual sin embargo no colaboraron en todo momento. | Buen trabajo de manera individual sin embargo, colaboraron poco con su grupo. | Solo trabajaron de manera individual | No se apoyaron de forma colectiva. |
| 8. Compartir Herramientas | Tienen capacidad de dialogo, comparten las herramientas con sus compañeros y piden las otras apropiadamente. | Comparten las herramientas con sus compañeros y piden las otras apropiadamente. | Comparten las herramientas con sus compañeros, les falta mejorar sus modales. | Se les dificulta compartir las herramientas, usan la de sus compañeros sin permiso. | No comparten con sus compañeros. |
¿Cómo utilizar la Rubrica de Convivencia Escolar?
Con actividades de convivencia escolar puedes desarrollar en los estudiantes un aprendizaje proactivo y fomentar el trabajo grupal y colaborativo. Puedes agregar o eliminar criterios según lo veas conveniente. Esperamos como siempre que esta rúbrica para evaluar la convivencia escolar sea de utilidad, visita nuestro banco de rubricas.
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