Con ésta lista de cotejo actitudinal podrás evaluar aspectos socioafectivos, valores, actitudes dentro del entorno educativo.
Importancia de la lista de cotejo actitudinal

El aprendizaje va mucho más aya de la simple repetición, memorización y el dominio de los contenidos, al igual que la parte psicomotorá las actitudes y el desenvolvimiento del estudiante para con sus compañeros, docentes y el entorno juegan un papel fundamental. La formación del niño, jóven e incluso el adulto debe estar enfocada en la mejora del ser y su desenvolvimiento en un entorno social.
Con ésta lista de cotejo actitudinal podrás identificar valores, formas de comportamiento que posee el estudiante y monitorear su desarrollo a lo largo de un periodo educativo, de una manera fácil y rápida, por lo que te recomendamos su constante uso. Recuerda que es fundamental el desarrollo integral del individuo sobre todo desde temprana edad.
Lista de cotejo actitudinal
Criterio | Si | No | Comentarios |
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1. Organización | |||
Se preocupa por tener el uso correcto del uniforme. | |||
Trae consigo sus libros, boligrafo o útiles escolares. | |||
Es puntual | |||
Cuida su espacio de trabajo. | |||
Respeta el espacio de trabajo de sus compañeros | |||
Ordeno el área de trabajo al terminar. | |||
2. Diálogo en clase | |||
Escucha al docente y responde preguntas | |||
Hace consultas a sus compañeros de manera correcta. | |||
Es respetuoso al hablar. | |||
Escucha a sus compañeros. | |||
3. Colaboración | |||
Ayuda a sus compañeros en la realización de la actividad. | |||
Es participativo. | |||
Toma inciativa en ayudar a los demás. | |||
Tiene actitud positiva al trabajo. | |||
4. Autoregulación | |||
Se desplaza en el aula de manera adecuada. | |||
Toma decisiones sin que se le indique. | |||
Esta dispuesto a mejorar. | |||
Supera sus frustraciones. | |||
Limpia su entorno sin que se le indique. |
Con ésta lista de cotejo actitudinal podrás evaluar el desenvolvimiento del alumno en clase, incluso sin que este esté anuente de ello. Sin embargo es importante siempre que se le comunique al estudiante la forma como se le está siendo evaluado. De esta manera el pueda autorregularse y lograr con ello un mejor desenvolvimiento en el aula.
Esperamos que ésta lista te sea de ayuda, no dudes entrar en nuestro Banco de Listas de Cotejo. Saludos
Referencia Bibliográfica
- Barker, P. (28 de 11 de 2028). Red Bull. Obtenido de https://www.redbull.com/int-es/microscopio-de-papel-foldscope