En éste artículo hablaremos de la investigación científica y utilizaremos ERubrica para detallar los aspectos básicos de un documento científico. No importa si tengas un nivel básico, intermedio o experto podrás utilizar este documento como guía.
¿Qué es la Investigación Científica?
Investigar es el acto de buscar respuestas a cualquier interrogante, pregunta o problema que se tenga, ya sea si se realiza de manera ordenada o no.
¿Quién Inventó la Investigación Científica?
Es difícil determinar quién creo el método científico, fueron muchos los personajes y civilizaciones los que contribuyeron al impulso del método científico. Tal como indica (Palacio Salazar, 2009) algunos pensadores más prominentes como Roger Bacon, René Descartes, y Galileo Galilei le dieron forma al método científico. Según el autor Galileo fue el primero en basar sus ideas en la experimentación, estableciendo el método como base de su trabajo.
Hoy día la investigación científica es utilizada principalmente en niveles superiores, muchas personas se preguntan ¿quien puede hacer una investigación científica?, debido a que consideran, que la investigación está reservada para expertos, o que solo se utiliza al momento de realizar algún documento científico como un artículo, monografía o una tesis.
Sin embargo con el uso de la tecnología cada día es más común que se aborden temas de distinta índole, es mucha la información que se publica en Internet, por lo que el debate, la veracidad del contenido siempre están bajo lupa. A través de la investigación, se pueden realizar publicaciones basadas en la veracidad, la metodología y el conocimiento científico, dejando a un lado el conocimiento empírico para dar paso a un conocimiento basado en la experimentación y la verificación de datos.
Podríamos definir el conocimiento de la siguiente manera:
Tipos de conocimiento
Vulgar
- El conocimiento vulgar es aquel que no se basa en la verificación de la información, la prueba y el análisis, para realizar una afirmación ante un fenómeno, no esta basado en ninguna metodología, orden o demostración para poder validar lo que se afirma. Es importante destacar que para que exista conocimiento debe ser posible la afirmación o negación. Si se busca información en Internet sobre ejemplos de conocimiento vulgar se puede encontrar (Los prejuicios, refranes, supersticiones, conocimiento popular, etc).
Empírico
- Es aquel que esta basado en la experiencia y ésta una delgada línea que lo separa del conocimiento vulgar. Muchas veces se tiende a indicar como conocimiento vulgar los refranes, sin embargo no todos los refranes son una afirmación. Un ejemplo de ésto sería el refrán “A llorar al valle“, si se puede analizar ésta frase no tiene como respuesta una verdad o falsedad, por lo que no es un conocimiento. Si comparamos otro refrán “Si el río suena es porque piedras trae“, esta frase es una afirmación y está mucho más relacionada con un conocimiento empírico que con un conocimiento vulgar, debido a que indica la existencia de un conocimiento previo y puede ser sujeto de debate.
Científico
- El método científico es aquel que esta basado en el método científico, el cual es una serie de pasos ordenados, estructurados, verificables basados en el uso de instrumentos de recolección y medición de datos, que permite dar respuestas o generar hipótesis a cualquier fenómeno conocido o nuevo. El conocimiento que se genera se mantiene en el tiempo y puede ser tomado como referencia para otras investigaciones.
Elementos de una investigación científica
A continuación detallamos una rubrica, que puedes utilizarla como marco de referencia o guía al momento de realizar una investigación.
Criterio | Detalle |
1. Portada | Incluye logo, nombres escritos correctamente, fecha, todos los datos están escritos correctamente. |
2. Índice | Índice creado correctamente todas las páginas poseen numeración correcta. Primera página sin número. |
3. Delimitación del Título o Tema | La de limitación es clara, establece: ¿Qué? ¿Quién? ¿Cuándo? ¿Donde?
Tiene 16 palabras aproximadamente. |
4. Planteamiento del Problema | Empieza con la pregunta de investigación. – Detalla causas- Detalla consecuencias. |
5. Objetivo General | Objetivo General es claro y posee relación con el problema. |
6. Objetivos Específicos | Poseen relación con el objetivo general, muestran los pasos para realizar el objetivo general. No son procedimientos. Están de manera ordenada. |
7. Justificación | Es ordenada y explica el motivo por el cual se debe realizar la investigación. |
8. Importancia de Estudio | Explica de manera ordenada, posee mucha relación con los objetivos y el problema. |
9. Variables | Las variables están muy relacionadas con las causas del problema, están bien delimitadas. |
10. Comprensión del Tema | El estudiante fue capaz de explicar lo leído y aportar una idea o ejemplo. |
11. Uso de imágenes | Incluye imágenes en todas las páginas, las imágenes están acorde con el contenido. Uso de Normas APA |
12. Referencias Bibliográficas | Cuenta con bibliografía especializada debidamente registrada, uso de Normas APA. |
Rubrica para Investigación Científica
Elementos de una investigación Científica:
La Idea:
Una idea es una representación mental de algo, una posible explicación o “pantallazo” a través del uso del razonamiento. Una idea busca darle color a algo, tratar de explicarlo, proyectarlo, darle forma y es el contacto inicial con la investigación.
Selección de Tema:
El tema de una investigación puede ser muy variado y debe estar basado en una necesidad. Entre algunas de las recomendaciones para seleccionar un tema de investigación estan:
- Qué sea un tema de interés.
- Si existen los recursos y tiempo necesario.
- Verificar la existencia de investigaciones previas.
- Los beneficios que puede tener.
Ejemplos de temas de Investigación:
Uso excesivo del celular, la contaminación de los ríos, el uso de los drones, la medicina alternativa, las redes sociales, entre muchos otros.
Delimitación del Tema:
Antes de hacer una investigación, debemos tomar en cuenta, la importancia de delimitar el tema, a fin de proyectar el uso de algún instrumento de recolección de datos durante la investigación, sin embargo, esto dependerá del tipo de investigación que se realice. Con ello se busca reducir o disminuir, el universo o espacio donde se realizará la investigación.
¿Cómo delimitar el Tema?
Para delimitar el tema podemos tomar como referencia el (¿Qué?, ¿Quienes?, ¿Donde? y ¿Cuando?) se realizará la investigación, el motivo por el que se hace esto es, que si se toma, por ejemplo un tema de investigación como “uso excesivo del celular” puede ser demasiado abarcador. Es importante que el título final tenga alrededor de 16 palabras, esto nos permitirá determinar si estamos “olvidando algo en el camino” en caso de tener muy pocas palabras, o “dejando de delimitar” en caso de tener una cifra mucho mayor.
Para ir delimitando podemos hacer la siguiente práctica:
¿Qué? | Impacto |
¿Quienes? | Estudiantes de pre-media |
¿Donde? | Colegio Pedro González |
¿Cuando? | Año 2020 |
Posible Título: Impacto del uso excesivo del celular en estudiantes de Pre- media del colegio Pedro González, año 2020 |
Planteamiento del Problema:
Una buena estrategia al momento de plantear un problema es poder iniciar con una frase o párrafo en donde se detalle el mismo, posteriormente es necesario ir detallando las causas las cuales que pueden ser obtenidas a través de diagramas como el Ishikawa. Tal como indica (Falcó Rojas, 2009) el Diagrama de Espina de pescado o Ishikwara, creador por Kaoru Ishikawa, se utiliza para relacionar las causas y sus posibles efectos. Es importante también el uso de referencias bibliográficas que le den fuerza al planteamiento del problema, a fin de evitar conjeturas.
Ejemplo de Planteamiento del Problema:
En la actualidad el uso excesivo del celular, está afectando directamente el rendimiento académico de los estudiantes de Premedia del colegio Pedro González. La falta de supervisión (Causa 1) lo ideal sería buscar en el “Estado de Arte“, que corresponde a investigaciones previas realizadas en donde se detalle como la falta de supervisión de los padres de familia repercute directamente en que los jóvenes utilicen el celular de manera indebida, citando y buscando indicios de ésta mala practica dentro del lugar de estudio que se seleccionó para la investigación. Se puede reforzar también, a través de encuestas que se hayan realizado previamente, observaciones estructurada a través del uso de instrumentos como lista de cotejo o alguna documentación existente.
Objetivo General
El objetivo general es lo que se pretende lograr con la investigación o tesis, debe poseer relación con el problema y debe estar enfocado a su resolución. El mismo debe ser claro y se redacta a través del uso de verbos en infinitivo (ar, er, ir) que sean de gran alcance.
Objetivos Específicos
Los objetivos específicos deben tener relación con el objetivo general, los cuales se detallan en orden y muestran los pasos para realizar el objetivo general. Al igual que el objetivo general se utilizaban verbos y deben estar también escritos en infinitivo.
Justificación
La justificación podría detallarse como el motivo por el cual se debe realizar el trabajo o proyecto de investigación y debe tener relación con el problema, a fin de poder darle solución al mismo. También es importante estructurarla de manera ordenada.
Referencia Bibliográfica
- Palacio Salazar, I. (2009). La investigación a través de los tiempos. Bogotá: Editorial Universidad del Rosario.
- Falcó Rojas, A. (2009). HERRAMIENTAS DE CALIDAD . Madrid.