En éste artículo detallamos acerca de la Rúbrica de trabajo en laboratorio de Biología, realiza ésta actividad de una manera rápida y sencilla.
¡Reglas para el trabajo en laboratorios de Biología!
Trabajar en un laboratorio de biología es una actividad que requiere un alto grado de precisión, seguridad y profesionalismo. A continuación, describiré algunas reglas comunes para el trabajo en laboratorios de biología y luego crearé una tabla de rúbrica con criterios de evaluación detallados.
A continuación se detallan algunas:
- Seguridad personal: Siempre usa equipo de protección personal (EPP) adecuado, como bata, guantes, gafas de seguridad y calzado cerrado.
- Manipulación de sustancias químicas: Lee y comprende las etiquetas de las sustancias químicas antes de usarlas. Almacena y maneja los reactivos de manera segura.
- Lavado de manos: Lávate las manos antes y después de trabajar en el laboratorio, especialmente después de manipular productos químicos.
- Manipulación de microorganismos: Sigue las pautas para la manipulación de microorganismos, como bacterias, hongos y virus, de acuerdo con las normativas de bioseguridad.
- Limpieza del área de trabajo: Mantén tu área de trabajo limpia y ordenada. Limpia las superficies antes y después de trabajar.
- Uso adecuado de material de vidrio: Manipula el material de vidrio con cuidado para evitar roturas. Si rompes algo, informa de inmediato.
- Procedimientos y protocolos: Sigue los procedimientos y protocolos experimentales cuidadosamente, tomando notas detalladas de tus acciones.
- Eliminación de desechos: Dispone de los desechos biológicos y químicos de acuerdo con las regulaciones locales y los protocolos del laboratorio.
- Comunicación: Comunica tus hallazgos y resultados de manera clara y precisa. Colabora con otros miembros del equipo.
- Preparación previa: Investiga y planifica tus experimentos con anticipación, asegurándote de entender los objetivos y métodos.
Rubrica sobre Reinos de la Naturaleza
A continuación, se detalla una rubrica, la cual utiliza una escala ordinal, tipo Likert para la evaluación de cada uno de los criterios:
| Criterio | Excelente | Bueno | Regular | Deficiente | No cumple |
|---|---|---|---|---|---|
| Seguridad personal | Siempre utiliza EPP adecuado. | Usa EPP de manera consistente. | A veces omite el EPP. | Rara vez usa EPP. | Nunca usa EPP. |
| Manipulación de sustancias químicas | Lee y comprende las etiquetas. Almacena los reactivos correctamente. | Lee etiquetas, pero a veces omite precauciones. | Ocasionalmente omite precauciones. | Raramente sigue las indicaciones de seguridad. | No sigue ninguna indicación de seguridad. |
| Lavado de manos | Se lava las manos antes y después de trabajar. | Se lava las manos, pero a veces se olvida. | A veces se lava las manos. | Rara vez se lava las manos. | Nunca se lava las manos. |
| Manipulación de microorganismos | Cumple con todas las normativas de bioseguridad. | Cumple con la mayoría de las normativas. | A veces no sigue las normativas. | Rara vez sigue las normativas. | Nunca sigue las normativas. |
| Limpieza del área de trabajo | Mantiene un área de trabajo impecable. | Mantiene su área de trabajo ordenada. | A veces deja desorden. | A menudo deja desorden. | Nunca limpia su área de trabajo. |
| Uso adecuado de material de vidrio | Manipula el vidrio con cuidado. | Manipula el vidrio de manera segura. | A veces maneja el vidrio de manera riesgosa. | A menudo maneja el vidrio de manera riesgosa. | Siempre maneja el vidrio de manera riesgosa. |
| Procedimientos y protocolos | Sigue procedimientos con precisión y toma notas detalladas. | Sigue procedimientos y toma notas adecuadas. | A veces omite pasos importantes. | Rara vez sigue procedimientos y no toma notas. | Nunca sigue procedimientos y no toma notas. |
| Eliminación de desechos | Dispone de desechos correctamente. | Dispone de la mayoría de los desechos. | A veces dispone incorrectamente. | Rara vez dispone correctamente los desechos. | Nunca dispone de los desechos adecuadamente. |
| Comunicación | Comunica hallazgos y resultados de manera clara y precisa. | Comunica resultados con claridad. | A veces no es claro al comunicar. | Rara vez es claro al comunicar. | Nunca comunica resultados de manera clara. |
| Preparación previa | Investiga y planifica experimentos con anticipación. | Investiga y planifica experimentos adecuadamente. | A veces falta preparación previa. | Rara vez se prepara adecuadamente. | Nunca se prepara para los experimentos. |
Esta tabla de rúbrica permite evaluar de manera detallada el desempeño de los estudiantes o profesionales en un laboratorio de biología, asignando una puntuación en función de su cumplimiento de los diferentes criterios. Cada fila se evalúa en función de si el individuo cumple (Excelente, Bueno, Regular) o no cumple (Deficiente, No cumple) con cada criterio especificado.
Esperando como siempre que esta propuesta sea de su agrado, no dejes de realizar tus comentarios y visitar nuestro Blog.
También te puede interesar:
