Rubrica de Dictado

En éste artículo detallamos acerca de la Rubrica de Dictado, realiza ésta actividad de una manera rápida y sencilla.

 

¡Ventajas de realizar dictados en clase!

Rubrica de Dictado
Rubrica de Dictado

 

Los dictados son una herramienta pedagógica valiosa que desarrolla habilidades fundamentales en el aprendizaje del idioma. No solo fortalecen la ortografía y la gramática, sino que también mejoran la capacidad de escucha y comprensión auditiva. Además, fomentan la concentración y la memoria, ya que los estudiantes deben procesar la información auditiva y transformarla en una forma escrita. Los dictados son una práctica eficaz para internalizar reglas gramaticales y expandir el vocabulario, contribuyendo así al dominio del idioma.

 

 



 

 

Rubrica de Dictados en Clase

A continuación, se detalla la rubrica de dictados en clase. Puedes agregar o eliminar criterios según sea necesario.

CriterioExcelenteBuenoRegularDeficienteNo Cumple
Precisión Ortográfica y GramaticalEl estudiante demuestra una precisión excepcional en la ortografía y gramática, evitando errores significativos.El estudiante presenta precisión en la ortografía y gramática, con pocos errores menores.Hay errores ortográficos y gramaticales moderados.Es limitada, con errores notables en varias instancias.El estudiante no demuestra precisión ortográfica y gramatical; los errores son significativos y frecuentes.
Estructura de las OracionesLas oraciones son estructuralmente correctas y varían en complejidad, mostrando un dominio avanzado de la sintaxis.Las oraciones son mayormente correctas en estructura y muestran alguna variación en la complejidad.Las oraciones tienen algunas deficiencias en su estructura, con errores notables en la sintaxis.Limitada y muestra una comprensión básica de la sintaxis.Las oraciones carecen de estructura adecuada, mostrando graves deficiencias en la comprensión de la sintaxis.
Comprensión del ContenidoEl estudiante demuestra una comprensión profunda del contenido y transcribe con precisión la información proporcionada.La comprensión del contenido es buena, con transcripción precisa de la mayoría de la información.Hay algunas imprecisiones en la transcripción.La comprensión del contenido es limitada, con errores notables en la transcripción de la información.El estudiante no demuestra comprensión adecuada del contenido; la transcripción es inexacta y carece de coherencia.
Organización y CoherenciaEl texto es organizado de manera excepcional, demostrando una coherencia clara entre las ideas presentadas.La organización del texto es buena, con una coherencia evidente en la mayoría de las ideas.Hay algunas inconsistencias que afectan la coherencia.Con falta de coherencia y fluidez entre las ideas.El texto carece de organización y coherencia; las ideas presentadas son confusas y desordenadas.
Claridad y ExpresiónLa claridad en la expresión es excepcional; el estudiante utiliza un lenguaje preciso y efectivo.La expresión es clara, utilizando un lenguaje preciso y efectivo en la mayoría de los casos.La claridad se ve afectada por el lenguaje.Limitada, con falta de claridad y uso ineficiente del lenguaje.La expresión es confusa y poco clara; el estudiante tiene dificultades para transmitir ideas de manera efectiva.
Atención a las InstruccionesEl estudiante sigue meticulosamente todas las instrucciones proporcionadas para el dictado.El estudiante sigue la mayoría de las instrucciones proporcionadas para el dictado.Puede haber falta de atención en ciertos aspectos.La atención a las instrucciones es limitada, con omisión notable de varias directrices.El estudiante no sigue adecuadamente las instrucciones proporcionadas para el dictado.
Tiempo y RitmoEl estudiante completa el dictado dentro del tiempo asignado, manteniendo un ritmo constante y adecuado.Puede haber variabilidad en el ritmo.Hay retrasos significativos o inconsistencias en el ritmo.Tiene dificultades para completar el dictado dentro del tiempo asignado, afectando el ritmo.No logra completar el dictado dentro del tiempo asignado y presenta un ritmo irregular o inadecuado.

Esta rubrica proporciona una guía detallada para evaluar los dictados en clase, permitiendo una retroalimentación específica sobre diversos aspectos relacionados con la precisión, comprensión y expresión escrita.

Esperando como siempre que esta propuesta sea de su agrado, no dejes de realizar tus comentarios y visitar nuestro Blog.

 

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